要将深化理论学习摆在重要位置，坚持读原著学原文悟原理。

深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，要坚持从严从实，在强化理论学习、深入调查研究、推动高质量发展、抓好检视整改、落实深化措施等方面加强督促指导。要引导广大党员干部学用结合、学以致用，努力把学习成果转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大动力。

深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，要把“学思想”作为第一位的任务和贯穿始终的主线，组织推动广大党员、干部尤其是领导干部静下心来读原著、学原文、悟原理。突出重点“集中学”，要将学习教育抓在日常，要用好各级党组织理论学习中心组集中学习平台，并融入“三会一课”，在制定计划时重点部署、设计项目时重点安排、配置资源时重点保障，教育引导干部不断增强学习贯彻的思想自觉、政治自觉和行动自觉。以上率下“自主学”，领导干部要带头学原文悟原理，学立场悟原则，学观点悟方法，并加大考学力度，把理论武装情况作为对领导干部考察考核和日常了解的重要内容，探索开展领导干部主题教育学习情况测试，以考促学，强学促用。体现差异“分类学”，坚决杜绝“上下一般粗”“左右一个样”，针对党员干部，要认真落实党委（党组）理论学习中心组学习制度，依托党校（行政学院）主阵地，有计划地组织开展轮训班、研讨班、读书班等；针对普通干部，要通过规范开展“三会一课”、民主生活会、组织生活会等，结合实际学习；针对广大人民群众，采取群众喜闻乐见的方式，开展对象化、分众化、互动化理论普及工作，引导广大党员干部群众坚定不移感党恩、听党话、跟党走。

一是坚定理想信念，增强对党的价值追求和前进方向的高度政治认同。要把学习成果转化为不可撼动的理想信念，转化为正确的世界观、人生观、价值观，转化为对远大理想和奋斗目标的清醒认知和执着追求，引导广大人民群众坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，坚定不移朝着正确方向和理想目标持续奋斗。
二是筑牢对党忠诚，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要把对党忠诚建立在追求真理、揭示真理、笃行真理之上，做政治上的明白人，把坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”作为最高政治原则和根本政治责任，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义，忠诚核心、拥戴核心、紧跟核心，坚定不移听党话跟党走。
三是站稳人民立场，实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益。要深刻体会“人民”二字在这一思想中的根本性意义，强化宗旨意识，坚守初心使命，将以人民为中心贯彻落实到工作之中，践行党的群众路线，以群众为中心，让群众当主角。牢固树立以人民为中心的发展思想，推动解决人民群众最关心最直接最现实的利益问题，不断增强广大人民群众的获得感、幸福感、安全感。

要在实践中反复检验教育成果，没有实践的学习是没有生命力的，关键是要在实践中学习、检验政治理论的丰富内涵和伟大创造力。实践是检验真理的唯一标准，用实践不断提高自身的政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育是提高党员干部理论水平和履职能力的重要任务，以下是一些建议：

深入学习：认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容和重要论述，包括总书记系列重要讲话、重要指示批示等。可以通过学习资料、经典著作、研讨班等形式，全面系统地了解思想的内涵和实践指导意义。

集中研讨：组织党员干部进行集中研讨，搭建平台促进深度思考和交流。可以邀请专家学者、先进典型等开展专题讲座或座谈会，让大家探讨问题、交流心得，提高对思想的理解和把握。

实践探索：将学习贯彻的理论联系实际，结合自己所从事的工作实际，深入开展调研、调查、实践活动，辩证分析问题，找出解决问题的路径和方法，推动工作创新和发展。

定期宣讲：定期组织宣讲活动，通过党员大会、组织生活会等形式，向党员干部宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想。宣讲人员应具备较高的理论水平和实践经验，能够将抽象的理论转化为具体问题的解决路线和措施。

阶段总结：定期总结学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的效果和经验，发现问题并及时纠正。可以开展述职评议、心得交流等活动，借鉴先进经验，形成长效机制。

建立激励机制：建立奖惩机制，对于在学习贯彻中作出突出贡献的个人或集体进行表彰，激励广大党员干部深入学习、坚定信仰、模范践行习近平新时代中国特色社会主义思想。

最重要的是，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想要有持之以恒的坚定信念和实际行动，将其内化于心、外化于行，真正转化为推动工作的具体举措和实际效果。

1、从学习上下功夫，一是学习内容系统化，把握主题教育的目标与意义，设立自己的学习目标，总结学习经验与心得，融会贯通；二是，学习精神持久化，坚持以学铸魂、以学增智，把学习的任务融入生活中，持之以恒。
2、从实践上找真知，将主题教育的学习经验与心得，发挥在实际工作与生活中，实践中体会主体教育的意义。

一加强领导指导，抓紧抓实部署推进。迅速成立主题教育领导小组和日常工作机构，召开动员部署会，对标中央部署，联系各基层党组织实际，制定印发实施方案、理论学习安排等一系列文件规定，扎实推进主题教育。
二创新方式方法，深学细悟把握理论精髓。第一时间将必读、选读学习材料发放给各基层党组织。围绕专题举办读书班，采取领读原文、交流体会、分组研讨等形式开展集中学习。各基层党组织应采取个人自学、支部促学、会议领学、授课讲学、参观践学等形式，将理论学习落到实处。
三注重真抓实干，坚持学以致用知行合一。围绕重点调研课题，深入实际、深入基层、深入群众开展调查研究，把问题找准找实，把措施提准提精；对工作中发现的问题，实行台账式管理、项目化推进，补齐短板漏洞，确保问题整改落地落实，以新气象新作为推动高质量发展取得新成效。

当前，全党正深入开展主题教育。习近平总书记在听取陕西省委和省政府工作汇报时指出，要提升思维能力，把新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的科学思想方法，作为研究问题、解决问题的“总钥匙”，切实提高战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、法治思维、底线思维能力，做到善于把握事物本质、把握发展规律、把握工作关键、把握政策尺度，增强工作科学性、预见性、主动性、创造性。
总书记的重要论述，为我们掌握运用科学思想方法、提升思维能力指明了方向，提供了根本遵循。

1.“把牢方向，吃透精神”。第一步要认真研读党中央对主题教育的部署要求，认真学习总书记对主题教育的重要讲话和指示精神，明确把握主题教育的目的意义、目标要求、根本任务和方法步骤。
2.“精心谋划、全面部署”。迅速组织动员部署，同步建立领导机构，深入分析所在单位发展实际，突出重点和关键，制定本单位工作思路和方案。
3.“明晰任务、挂图作战”。根据实际情况分别细化理论学习、调查研究、对标整改、推动发展、为群众办实事等分项工作方案，采用时间表、路线图、清单式管理，明确任务目标、时间节点，切实推进主题教育走深走实。
4.“过程督导、扎实推进”。要坚持务实工作作风，摈弃形式主义，同本单位生产经营实际与重点中心任务紧密结合，同步推进党的创新理论掌握运用、调查研究成果转化、群众急难愁盼问题解决、突出问题专项整治，确保主题教育取得实效。
5.“总结经验、长效常态”。及时总结宣传好本单位开展学习教育的好做法、好经验、好成果，营造良好舆论氛围。坚持“当下改”与“长久立”结合，建立巩固深化主题教育成果的长效机制，健全学习贯彻党的创新理论的制度机制，确保常态长效。