党员在党史学习教育专题组织生活会上查摆问题，一是看学习方式对不对（或好不好），二是看学懂了没有。同时，我们还可以参考中办印发的学习通知。把这些因素结合在一起，学习效果怎么样也就一目了然了。
      您可以对照以下几个切入点，结合实际查摆一下自己的学习效果。

　　1. 对照一下有没有相应开展自学，是不是仅仅参加了支部的集中学习就结束了。

　　2. 对照一下支部的集中学习是不是全过程参与了，有没有以工作忙为借口没有进行完整的学习。

　　3. 对照一下在参加支部集中学习研讨的过程中是不是积极发言了，发言内容和本职工作是不是紧密结合了。

　　4. 对照一下是不是真正理解了讲话内容，这里面可以分成以下若干个点来逐一对照。

　　①是否深刻领会和把握了讲话的重大意义、丰富内涵、核心要义、实践要求。如：对其丰富内涵掌握的是否深入，对讲话精神是否进行了系统性地理解。

　　②是否切实把思想和行动统一到讲话精神上来。如：对讲话精神的认识与自己在本单位高质量发展中履职尽责有没有完全统一起来等。

　　③是否深入领会、深刻认识到了全面建成小康社会的历史成就、伟大成就和历史意义。如：对全面建成小康社会历史成就的认识是否深入，有没有将其与本单位高质量发展的环境变化联系起来。

　　④是否深入领会到了伟大建党精神的深刻内涵和时代价值。如：对伟大建党精神的理解是否深入，有没有将其与中国共产党人的精神谱系贯通理解。

　　⑤是否深入领会到了“九个必须”的实践意义。如：对“九个必须”的理解是否全面。

　　⑥是否深入领会到了党中央发出的伟大号召的意义并主动转化为自觉行动。

　　5. 对照一下是否将对讲话精神的学习与党史学习教育中的其它学习任务贯通起来、统筹起来。

　　6. 如果支部要求每个人写学习心得，那么可以对照一下你所写的心得是不是仅仅谈了感受却少有深度思考。

　　7. 自己作为一名共产党员，对照一下是不是主动向群众宣传了讲话精神。

　　您可以按照以上提到的方法、结合实际情况，好好查一查自己到底学得怎么样，下大功夫查漏补缺。（根据网络资料整理，仅供参考）